9月18日上午，心理与认知科学学院在图书馆716会议室组织开展新进教师集体磨课会暨教学规范培训会。心理系主任蒋柳青、副主任彭文雅，资深教师代表陈庆华、姚琼及近三年新进教师参加培训会，会议由蒋柳青主持。本次活动聚焦教师课堂教学能力提升与教学规范落实，通过教学展示、集中研讨和制度学习，帮助新进教师熟悉教学要求、夯实教学基本功。

在教学展示环节，学院2026年新入职的六位博士教师依次进行无生授课。陈庆华、姚琼根据教师现场教学展示，从课程内容安排、教学环节衔接、教学方法选择、课堂呈现及语言表达等方面进行分析指导，并结合各门课程特点提出具体优化意见。与会教师围绕课堂教学设计和教学实施中的实际问题展开研讨，在交流互鉴中进一步拓展教学思路。

在教学规范专题学习环节，蒋柳青围绕学校本科教学管理要求，带领与会教师集中学习《教学差错和事故认定及处理办法》《本科教学主要教学环节质量标准》，并结合日常教学工作，对课堂教学、教学组织及相关教学环节中需要重点关注的规范要求进行了说明。参会教师结合自身教学经历开展交流研讨，进一步深化了全体教师对学校教学管理制度及本科教学质量标准的理解与认识。

此次集体磨课与教学规范培训，是心理与认知科学学院加强新进教师培养、强化教学过程管理的重要举措。通过以讲促学、以评促改、以研促教，进一步增强了新进教师的教学责任意识和规范意识，也为教师之间相互学习、共同提升搭建了交流平台。学院将持续推进教师教学能力培养和教学规范建设，不断提升本科人才培养质量。（心理与认知科学学院：蒋柳青）