基本信息

姓名： 张华玲

职称： 副教授

学历：硕士研究生

电子邮箱： youdaoli666@hfnu.edu.cn

办公地点： 锦绣校区

个人简介

张华玲，硕士，副教授，硕士生导师，国家二级心理咨询师，双能型教师，儿童心理成长指导师，鼓励咨询师等。主要从事儿童心理教育、教师心理健康、大学生心理健康等领域研究。承担《普通心理学》《教育心理学》《学前儿童发展心理学》《发展心理学》《学前儿童心理健康与指导》等课程教学工作。近年来指导学生发表学术论文5篇，主持国家级大学生创新创业训练计划项目1项。主持安徽省人文社会科学重点研究项目两项，安徽省优秀人才项目一项，安徽省心理健康研究重点项目一项，安徽省质量工程重点项目一项，安徽省质量工程一般项目一项。发表三类以上研究论文近二十篇，参编著作4部。

教育与工作经历

1. 2026.06—至今 合肥师范学院 未来教师学院，副教授

2. 2023.11—2026.06 合肥师范学院 教育与心理科学学院，副教授

3. 2015.07—2023.11 合肥师范学院 教师教育学院，副教授

4. 2015.07—2013.06 合肥师范学院 教学质量评估处 讲师

5. 2013.06—2008.06 合肥师范学院 计算机学院 辅导员

6. 2008.06—2005.06安徽师范大学 发展与教育心理学，硕士

主讲课程

1. 本科生课程 《普通心理学》《教育心理学》《学前儿童发展心理学》《发展心理学》《学前儿童心理健康与指导》

2. 研究生课程 《微格教学》

研究与成果

科研与教学项目

1. 主持安徽省人文社会科学研究重点项目“大学生网络自我控制研究”

2. 主持安徽省高等学校科学研究重点项目：“基于具身认知理论的初中生坚毅品质培育研究”

3. 主持安徽省学生心理健康教育研究重点课题“积极家庭教育干预对大班幼儿专注力的影响 ：一项追踪研究”

4. 主持安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目：《学前心理学》

代表性论文、著作与教材

1. 职业认同与学习投入的关系：核心自我评价的中介效应，安徽工业大学学报（社会科学版），2023

2. 亲情主题绘本对农村留守幼儿心理健康的影响研究，成都师范学院学报，2021

3. 材料结构性及投放方式对幼儿专注力的影响研究，陕西学前师范学院学报，2021

获奖及其他

1. 安徽省高校就业指导课程教学大赛优秀奖

2. 安徽省大学生暑期社会实践活动“先进个人”

3. 安徽省毕业生就业工作“先进工作者”等称号

4. 软件著作权1项